3月16日，人文学院召开《普通话》课程研讨交流暨集体备课会。学院党总支副书记、院长鲁云主持会议，课程负责人及全体授课教师参加。

会上，课程团队教师围绕教学实践展开深入交流，针对当前教学中存在的实际问题提出多项具体建议，包括推行分组分类教学以精准指导学生发音，以及根据文、理科专业特点差异化安排开课时间等，为课程优化提供了切实可行的思路。

作为提升学生综合素质的公共必修课程，《普通话》课程同时承担着服务学校铸牢中华民族共同体意识、国家通用语言文字推广、中华优秀传统文化传承等工作的重要功能。鲁云在总结中强调，全体教师要充分认识课程定位，将提升教学质量放在首位，结合不同专业学生特点探索更为有效的教学模式，着力激发学生学习兴趣，提升学习效果。学院层面将持续加强课程建设支持，鼓励教师在案例开发、论文撰写、项目申报及教学竞赛等方面积极产出成果，推动课程建设与专业发展相互促进。

会议进一步凝聚了课程团队共识，为下一阶段教学改革明确了方向。课程组将在此基础上细化落实相关举措，深化教学内容与方法创新，持续提升课程育人实效。

文：周瑜瑾