一、微专业介绍

以学生需求为中心、以汉语言文学专业为依托，协同法学、管理学科的优质教学资源，整合人文学院、马克思主义学院师资，联合开设“职业能力与文化素养”微专业，是对标公务员考试和事业单位公开招聘分类考试所需核心知识而设立的应用型专业。专业注重理论知识与实际应用结合，整合跨学科资源，培养学生深刻认识并形成当代公务人员在文化传承、社会发展、审美创造、价值引领、人际交往方面的综合素养基础；打造大文科、大理科“复合型”的人才培养模式，提升跨学科管理与服务的能力。高聚焦公文写作、公务礼仪等方面素养与技能，具备参加公务员和事业单位人员考试选拔所需核心知识和能力。实行精课程培养，课程精简，对标素养及能力提升，开设6门短而精的课程，达到小学分、大成效的培养目的。

二、培养目标

旨在培养具备马克思主义理论素养，具备较强领导意识、决策能力、逻辑思维能力、书面写作能力、口头表达能力和情绪管理能力。通过了解经济、政治、法律法规、历史人文、文学常识、科学、国情等基本常识，熟练掌握并运用公文的文种格式，理解公文行文的严肃性，系统掌握公文写作的知识和方法技能，着力培养人格健全、基础扎实、能力突出、勇于创新的高素质公务人才。

三、专业特色

（一）聚焦领域呼应时代需要。在近年经济运行变化中不确定不稳定因素较多的形势下，党政机关、企事业单位对具有较强职业能力、文化素养、实践能力的应用型人才需求仍然很多，公务员、事业单位的招考岗位仍然是西部地区大学生就业过程中的首选岗位。本微专业聚焦高素质、专业化、复合型、创新型应用型人才培养，有力地回应了国家治理体系和治理能力现代化过程中，在经济结构转型升级、文化传媒行业快速发展背景下对高素质管理人才的需求。

（二）课程设置适应就业需求。本微专业以面向未来职业发展的专业素养与专业能力培养为导向，着眼学生长远的职业发展所必备的核心竞争力，通过培养学生的领导意识、决策能力、逻辑思维能力、书面写作能力、口头表达能力和情绪管理能力，将公职人员能力、素养课程和公职人员选拔考试内容纳入课程体系，能有效提升其综合素质和职场核心竞争力，很好地适应了当代大学生优先选择党职机关、事业单位就业的需求。

（三）课程建设体现就业导向。本微专业设置课程均由在本科专业长期开设课程优化调整而来，课程教学资源丰富，教学模式成熟，教学创新成果丰硕，为专业课程开发和优化打下了良好基础，毕业生可获得更多在政府机关和事业单位工作的机会。

四、招生对象及条件

（一）招生对象：学校2025届、2026届全日制在校本科学生。

（二）学制学分：2025年7月底完成，14学分。

（三）授课方式：单独编班、单独组织实施教学活动，教学时间一般安排在周末。

职业能力与文化素养微专业原则上50人以上方可开班，若招生人数不到50人，取消开设本专业。

（四）招生条件：主修专业当前已修课程成绩全部合格，学有余力；遵守学校规章制度，无违纪违规情况。

五、学分认定与证书授予

学生完成微专业培养方案规定的课程并达到学习要求，由人文学院审核后提出结业名单，报教务处备案，由教务处统一颁发加盖学校公章的结业证书和成绩单。

微专业是非学历教育，不在中国高等教育学生信息网备注信息，不授予学位。如未按培养计划完成微专业修读，已修读的微专业课程学分可替代通识选修课学分。

六、课程设置及学时分配

课程名称	学时	学分	开课学期
中国文化素养	32	2	第1学期
情绪管理与心理健康维护	32	2	第1学期
公务沟通与礼仪	32	2	第1学期
申论基础与公文写作	48	3	第2学期
行政职业能力测验	48	3	第2学期
公务宣传能力与素养提升	32	2	第2学期

七、招生录取流程

（一）学生报名（6月6日前）

1.申报职业能力与文化素养微专业的学生在6月6日前填写《滇西科技师范学院微专业修读报名表》（附件1），一式一份交人文学院教学事务办公室（笃学楼428）。

2.人文学院统计汇总报名学生人数，并根据实际情况进行选拔。并于6月9日前将《滇西科技师范学院微专业拟录取学生统计表》（附件2）签字盖章后报送教务处。

（二）录取（6月10日前）

经教务处审核通过的职业能力与文化素养微专业修读名单，将由人文学院通知被录取的学生，并组织开展微专业注册、学习等相关工作。学生注册微专业后，原则上不得自行退选，也不得转至其他微专业。

八、招生咨询方式

关于职业能力与文化素养微专业招生其他未尽事宜，请联系人文学院教学事务办公室。

联系人：郭老师

联系电话：13619649362

联系邮箱：20670375@qq.com